Casa opinioni 5 Progetti di mappatura digitale che visualizzano la letteratura | William Fenton

5 Progetti di mappatura digitale che visualizzano la letteratura | William Fenton

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Video: Progettare l'educazione civica - Mappatura per temi e discipline (Novembre 2024)

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Anonim

Nella mia rubrica precedente, ho considerato come gli studenti potevano usare progetti di mappatura digitale per esplorare la storia. Questa settimana osservo un altro modo in cui le mappe servono l'indagine umanistica: lo studio dei testi.

Mentre è confortante pensare ai testi come artefatti fissi, i progetti di mappatura digitale illuminano le loro varie contingenze sociali, storiche ed economiche. Come è cambiata l' origine delle specie di Darwin attraverso le sue sei edizioni? Chi ha corrisposto e influenzato Voltaire? Com'era realmente la Dublino di Leopold Bloom? I prossimi progetti non cercano di risolvere queste domande, ma piuttosto di dotare gli studenti di strumenti attraverso i quali possono estrarre lacune testuali.

Ma perché le mappe? Nel suo lavoro seminale Graphs, Maps, Trees , Franco Moretti ipotizza che gli studenti possano usare le mappe per preparare testi per lo studio. Riducendo un testo a una particolare unità di osservazione ( ad esempio il movimento di Bloom a Dublino), la mappa estrae quel tratto dalla sua narrazione ( Ulisse ) e crea un nuovo oggetto di indagine. In parole povere, posso vedere e chiedere cose di quell'oggetto che potrei non essere del romanzo alto-modernista di 700 pagine.

Mentre ammetto un pregiudizio letterario, ho cercato di catturare la diversità della visualizzazione del testo includendo progetti che mappano reti epistolari e editoriali. Come per la mia rubrica precedente, non mi impegno a conoscere ogni progetto, ma solo quelli che ho usato nel mio insegnamento. Invito i lettori a presentare altri progetti di interesse tramite il thread dei commenti.

Infine, come sostenitore dell'accesso aperto, ho dato la priorità ai progetti open source e ho solo strumenti curati che sono gratuiti per uso educativo.

1. VisualEyes

Come parte della suite SHANTI (University of Virginia Sciences, Humanities & Arts Network of Technological Initiatives), VisualEyes è una piattaforma basata sul Web attraverso la quale gli studiosi possono creare visualizzazioni storiche utilizzando dati, mappe, grafici, immagini e video. VisualEyes originale include visualizzazioni eccellenti, in particolare per coloro che sono interessati ai viaggi e agli scritti di Thomas Jefferson.

La versione HTML5 è attraente perché funziona bene su smartphone e tablet, che stanno rapidamente diventando strumenti di scambio per gli studenti. Il progetto disponibile visualizza i viaggi di JW Robinson, predicatore itinerante della fine del XIX secolo. Gli studenti possono esplorare trascinando un dispositivo di scorrimento lungo una linea temporale (che anima il movimento di Robinson) o facendo clic su punti di riferimento ("Sposta a New York") che rivelano sinossi di sermoni, schizzi e immagini.

2. Mappatura della Repubblica delle lettere

Un'altra serie di progetti, la Mapping the Republic of Letters dell'Università di Stanford mette in primo piano saggi (Case Studies) sulla corrispondenza dei pensatori dell'illuminazione. Mentre alcune delle mappe epistolari originali non sono più disponibili, le sinossi sono utili per chiunque insegni una classe - storica o letteraria - nella prima Repubblica.

Un caso di studio mette in evidenza gli interlocutori, le associazioni di comunità e le nazionalità con cui Ben Franklin ha mantenuto la corrispondenza, tutte le parole chiave che uno studente potrebbe usare per esplorare la Franklin Papers (Yale University). Un altro visualizza i metadati di corrispondenza di Soltaire. Oltre a consentire agli studenti di visualizzare gli interlocutori selezionando determinati nodi, le visualizzazioni possono essere analizzate per autore, genere e nazionalità.

3. Mappatura dei testi

Dove il precedente progetto ha mappato reti epistolari, Mapping Texts visualizza le reti di stampa. Attingendo da quasi un quarto di milione di pagine di giornali digitalizzati del Texas, i team della Stanford University e della University of North Texas hanno sviluppato due interfacce interattive attraverso le quali gli studenti possono esplorare la carta da giornale.

La valutazione della qualità dei giornali visualizza sia la quantità che la qualità (tassi di riconoscimento OCR) della raccolta digitalizzata. Gli utenti possono fare clic sui titoli dei singoli giornali per eseguire letture "chiuse" oppure eseguire scansioni per periodo o posizione per letture "distanti". La valutazione dei modelli linguistici mappa i modelli linguistici delle raccolte. Utilizzando un periodo di tempo, una posizione o un titolo di giornale, gli studenti possono visualizzare le parole più comuni (conteggio delle parole), entità (individui, posizioni, organizzazioni) e parole correlate (modelli di argomenti). Insieme, gli strumenti forniscono agli studenti strumenti visivi semplici per pubblicare query umanistiche su set di dati di grandi dimensioni.

4. Sull'origine delle specie

Il progetto di Ben Fry sull'origine delle specie di Charles Darwin esamina un altro aspetto della stampa: le edizioni. Questo progetto mostra come Origin è cresciuto da circa 150.000 parole a oltre 190.000 parole in sei edizioni. Quello che mi piace di questo progetto è che mappa i capitoli del testo per scorrere le aggiunte di ogni edizione. Questa funzione, con pulsanti per mettere in pausa, accelerare, decelerare e riavviare le visualizzazioni, potrebbe rendere il progetto adatto alle lezioni del liceo. (Cioè, dove Origin non è verboten).

Detto questo, il progetto è particolarmente utile per gli studenti universitari. Gli utenti possono scorrere sopra le aggiunte, codificate per colore in base all'edizione, per vedere come il testo è cambiato, il che potrebbe sollevare domande sul perché è cambiato in quel momento. Ad esempio, una volta chiarito che la quarta edizione ha apportato modifiche significative all'ottavo capitolo, si potrebbe chiudere la terza (1861) e la quarta (1866) edizione di quel capitolo nel contesto della Guerra civile.

5. Ulisse che cammina

Infine, un progetto del Boston College desidera aiutare i lettori a risolvere i "molti enigmi e enigmi" che James Joyce annida nel suo romanzo notoriamente astruso, Ulisse. Il progetto cerca di ricreare Dublino (16 giugno 1904) navigato da Stephen Dedalus e Leopold Bloom. Oltre a tenere traccia dei movimenti dei personaggi su una mappa centenaria, Walking Ulysses ravviva quei girovaghi con schizzi, immagini, registrazioni audio e passaggi. Gli studenti possono persino filtrare i contenuti relativi a edifici, eventi o personaggi. È un progetto ricco, che mi piacerebbe vedere ricreato per labirintici romanzi postmoderna come Gravity's Rainbow .

Per favore, unisciti a me tra due settimane quando prenderò in considerazione ciò che i progetti di mappatura digitale rivelano sui valori e sul valore degli istituti di istruzione superiore.

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